Music Research-Creation: Propositions, neurological queerness, and transdisciplinary failure
El Seminario se centró en la fundamentación teórica de la investigación en educación musical desde la metodología de “Research creation”. El profesor Shannon expuso su experiencia en este campo desarrollada mediante distintas iniciativas en solitario, o con las investigadoras Sarah E. Truman y Abigail Hackett. El Seminario se estructuró en …
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