[Anuncio y enlace] Próximo Seminario «Materializing literacy in early childhood: digital arts, sounds, and embodiment in a children’s school from Tres Mil Viviendas (Spain)» (20/04/2022)
Mañana 20 de abril, a las 16.00h peninsular (15.00h BST y Canarias), los integrantes del…
Comunicación VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (Innovagogía 2022): Género y los nuevos estudios de Iiteracidad.
Los días 25, 26 y 27 de marzo tuvo lugar el VI Congreso Internacional sobre…
Comunicación XX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE 2022): (Des)Afecto, Subjetividad y Ética en la Educación Infantil: Una Investigación Postcualitativa
Los días 14 a 17 de junio tuvo lugar el XX Congreso Internacional de Investigación…
Comunicación 57th UKLA International Conference (2022): La materialización de los rechazos afectivos en la edad de asamblea escolar: alfabetización, corporeidad y subjetividad en la primera infancia
Los días 1 a 3 de este mes tuvo lugar la 57 edición de la…
Publicado el artículo «Career development learning in childhood: a collaborative guidance approach in Spanish low-income contexts»
Publicado el artículo Career development learning in childhood: a collaborative guidance approach in Spanish low-income…
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