El día 1 de febrero tendrá lugar el seminario de doctorado Investigando el Fandom y la Multimodalidad para Aprender Lenguas, impartido por Daniel Cassany de 17.00 a 20.00 horas en modalidad presencial, en el aula 2.8. de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. El seminario …
El día 25 de este mes tendrá lugar el seminario de doctorado Post Philosophies and the Doing of Inquiry in Literacies Education, impartido por la doctora Candace R. Kuby de 16.00 a 19.00 horas. Se realizará en modalidad online, interesados pueden acceder mediante el siguiente link: https://eu.bbcollab.com/guest/d1ab4da4e5ad49f89148681f61777464 En esta sesión, …
El 28 de octubre, de 17.00 a 18.30, tuvo lugar el seminario Cómo escribir una viñeta en una investigación neomaterialista /posthumanista/postcualitativa…, impartido por Alejandra Pacheco Costa, integrante del grupo de investigación Literacies (HUM1044). Los datos en la investigación post-cualitativa En la investigación post-cualitativa se ha teorizado el yo de forma …
Los días 6 a 10 de septiembre de 2021 tuvo lugar la Conferencia Europea sobre Investigación Educativa (European Conference on Educational Research, ECER) con base en Génova y asistencia Online. En ella, las integrantes del equipo de investigación Literacies Elena Guichot Muñoz y Ana María De la Calle Cabrera presentaron …
Los días 6 a 10 de septiembre de 2021 tuvo lugar la Conferencia Europea sobre Investigación Educativa (European Conference on Educational Research, ECER) con base en Génova y asistencia Online. En ella, los miembros del equipo de investigación Literacies Soledad Romero-Rodríguez, Celia Moreno-Morilla, Tania Mateos-Blanco y Eduardo García-Jiménez presentaron la …
Los días 1, 2 y 3 de septiembre tuvo lugar el II Congreso Internacional de Orientación Universitaria (CIOU) de forma semipresencial y online en la Facultad de Educación y Trabajo Social (FEyTS) de la Universidad de Valladolid. A él acudieron Soledad Romero Rodríguez, Celia Moreno Morilla, M. Jesús Balbás Ortega, …
Nueva propuesta didáctica del proyecto ABLA (Aprendizaje Basado en Lenguajes Artísticos), resumida en el vídeo Poetics: una propuesta didáctica del proyecto ABLA, disponible en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=EVmvgGGRgV4 Este material audiovisual muestra un evento alfabetizador y una práctica letrada llevada a cabo durante la formación docente en diversos grupos de …
Los miembros del grupo de investigación LITERACIES (HUM 10449) Soledad Romero-Rodríguez, Celia Moreno-Morilla y Edurado García-Jiménez publican el artículo «Career development learning in childhood: a collaborative guidance approach in Spanish low-income contexts» en el British Journal of Guidance and Counseling. Disponible para su consulta en: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03069885.2021.1943738?scroll=top&needAccess=true Esta investigación analiza el aprendizaje del …
Las Jornadas Internacionales APERTURA: la Alfabetización como Práctica Social tuvieron lugar los días 11 y 12 de junio de 2019, y consistieron en una serie de conferencias, talleres, y mesas de comunicaciones, repartidos de la siguiente manera: Martes, 11 de junio de 2019 La primera jornada se inauguró con una …
Hoy día 4 de junio de 2021, a las 13.00h peninsular (12.00h BST y Canarias), los integrantes del grupo LITERACIES (HUM 1044) Fernando Guzmán-Simón, Eduardo García-Jiménez y Alejandra Pacheco-Costa imparten en el Lancaster Literacy Research Center una conferencia online sobre el proyecto «Mejora de la AlfabeTIzacIón muLtimoDAl en la infancia …
![[Anuncio] Próximo Seminario «Investigando el Fandom y la Multimodalidad para Aprender Lenguas» (01/02/2022)](https://literacies.cica.es/wp-content/uploads/2022/01/Imagen-destacada-Daniel.png)
![[Anuncio y enlace] Próximo Seminario online «Post Philosophies and the Doing of Inquiry in Literacies Education» (25/01/2022)](https://literacies.cica.es/wp-content/uploads/2022/01/Imagen-destacada-Ruby.png)
![[Artículo] Career development learning in childhood: a collaborative guidance approach in Spanish low-income contexts](https://literacies.cica.es/wp-content/uploads/2021/06/imagen-articulo-bjgc.jpg)
![[Anuncio e inscripción] Conferencia MODALITY/MATILDA Project, Lancaster Literacy Research Center](https://literacies.cica.es/wp-content/uploads/2021/06/Imagen-destacada-LANCASTER.png)
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